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（1）人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此.因为他们只能读它一次。
（2）了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。
（3）要全面正确地评价作品，就须广博地阅读。
（3）造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.
（4）女人真正的美丽源于心灵的智慧，而阅读的力量即在于充实我们女人的精神空间，滋养我们的心灵，给我们带来圆融的生命智慧，是对女人生命永久的化装。
（5）
阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
弗兰西斯·培根 （7）如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
（8）有喝下午茶、阅读书本、听音乐的习惯。
（9）
阅读是一种精神的按摩。当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。菲薄的纸页和
人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质。
毕淑敏 （10）阅读圣贤的书应知其主旨，研究史籍是为了解朝代兴亡的原因。
（11）要有喝下午茶、阅读书本、听音乐的习惯。
（12）各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。
（13）有
阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。
马克·吐温 （14）
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
别林斯基 （15）
各种各样的蠢事，在每天
阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。
雨果 （16）
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
余秋雨 （17）在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
（18）阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
（19）少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
（20）如果把生活比喻为创作的意境，那么
阅读就像阳光。
池莉 （21）他沉静在讲台上，单手托腮，侧着头，望着窗外。在窗外，他看见“一群贪婪的啃老族正在街头闲逛着”。他转过头，并没有说什么。只是拿起教科书，开始给同学们阅读例题。
（22）“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
（23）不仅要做到身体健康和
身心健康，还要注意文化的健康。在学习文化知识时，不但要认真学习教科书的内容，还要注意大量
阅读课外读物。我读上下五千年中国之谜，节假日常到图书馆阅读各种书籍。
（24）人生就像一本书，傻瓜们
走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地
阅读它。因为他知道这本书只能读一次。
（25）好的书对青少年的成长乃至他们的一生，都会产生深远的影响。阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
（26）哈佛有一个着名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。
（27）她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。
（28）我们读书的时候，贵在读精，而不是博，如果有余力，那就去扩大阅读范围。
（29）哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。
（30）书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
（2）为了增长知识，我们要广泛地阅读不同种类的书籍。
（3）老师对学生的课外阅读应该加强指导。
（3）造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.
（4）为了备好课，老师阅读了很多参考材料。
（6）昨天，老师向我们推荐了几本适合小学生阅读的书。
（7）课文中那些
意味深长的语句，要反复
阅读，加深理解。
（8）这本杂志很适合小学生阅读。
（9）阅读课文时zaojv.com，可以先看看后面的提示。
（10）阅读课文，要仔细领会每句话的含义。
（11）阅读优秀的诗歌，可以陶冶人们的情操。
（12）爸爸读报，总是先浏览一下各版的标题，然后再仔细阅读重要新闻。
（13）老师鼓励我们通过阅读开拓视野。
（14）姐姐很喜欢阅读，一有闲暇就在读书。
（15）考生必须阅读考试须知。
（16）他酷爱读书，如果遇上了好的书籍更是
如饥似渴的去
阅读，最后还要读的
滚瓜烂熟。
（17）正确的审美观是我们在
良莠不齐的小说世界中
阅读时的航标灯。
（18）
阅读书籍能使你的修养、素质在
潜移默化中得到提升。
（19）我们的
阅读有了一个良好的效果，原来站起来
哑口无言，现在却回答出了老师的问题。
（20）阅读短文，并把下列标题眦裂发指段落配对。
（21）每当收到一本好书时,我常常会
迫不及待地
阅读,它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
（23）这些经典著作,都是
不刊之论,应该好好地
阅读。
（24）大家传阅宣言草稿，每人都
聚精会神地仔细
阅读。
（25）他珍惜难得的读书机会，
如饥似渴的
阅读了大量科技书籍。
（26）他看报纸时总是先浏览一下各版的主要内容，然后再选择有价值的、自己感兴趣的内容仔细阅读。
（27）这本书用通俗的语言讲了一些浅显的道理，适合少年儿童阅读。
（28）
质疑问难,是指围绕事物边读边提出问题,并通过分折思考解决问题,从而加深对读物理解的一种
阅读方法。
（29）
文以载道,作者所要表明的思想观点,是文章的重心所在,我们
阅读时必须给予相当的重视。
