一、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。
三、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
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四、教师工作者的全部工作就是为人师表。
五、记问之学，不足以为人师。
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六、工人师傅们日夜辛勤工作，终于按期完工了。
七、虽百世小人，知读论语、孝经者，尚为人师；虽千载冠冕，不晓*记者，莫不耕田养马。以此观之，安可不自勉耶？
八、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
九、为师一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。
十、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
十一、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
十三、你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。
十五、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。
十六、他并无学识,却好为人师。
十八、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
十九、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
二十、知与众同者，非人师也。大知似狂。不痴不狂，其名不彰；不狂不痴，不能成事。
二十二、读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。
二十六、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。
二十八、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。