1, 循法之功，不足以变世；法古之学。梁章钜
2, 趣，得之自然者深，得之学问者浅。袁宏道
3, 记问之学，不足以为人师。
4, 古之学者必师。师者，所以传道、授业、解惑也。
5, 义理之学，亦须深沉方有造，非浅易轻浮之可得也。
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6, 有志于圣人之学者，外孔、孟之训而他求，是舍日月之明，而希光于萤爝之微也，不亦谬乎？王阳明
7, 君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。
8, 君子之学也以美其身，小人之学也以为禽犊。
10, 君子之学也，人乎耳。箸乎心。
11, 记问之学虽博而有限，http://www.zaojv.com/6220451.html义理之学虽约而无穷。
12, 循法之功，不足以变世；法古之学，不足以制今。
13, 古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
14, 君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静。
15, 学不至于乐，不可谓之学。黄宗羲
16, 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
17, 古之学者必严其师，师严然后道尊。
18, 仁者道之纪，义者圣之学。
19, 人之学不进，只是不勇。
20, 君子之学贵一，一则明，明则有功。
21, 古之学者为已，今之学者为人。
22, 古之学者必有师，所以通其业，成就其道德者也。
23, 君子之学进于道，小人之学进于利。
24, 君子之学业，以美其身；小人之学业，以为禽犊。
25, 阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。弗兰西斯·培根
27, 人具上资而意理疏莽，即上资无用;人具中才而心思缜密，即中才有用;能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。
28, 骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
29, 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
30, 应试无文，谓之曳白；书成镌梓，谓之杀青。袜线之才，自谦才短；记问之学，自愧学肤。