31. 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

32. 记住你的管教的目的：应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。

33. 在人类自由最不受重视的地方，英雄崇拜总是盛行的。

34. 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。

35. 没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半。

36. 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。

37. 社会是为社会成员的利益而存在的，但社会成员的存在决不是为了社会的利益。

38. 教育应该在厌倦之前结束。

39. 征服自己的感情和愤怒，就能征服一切。