【道德 dào dé】：以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习俗和人的内心信念的力量来调整人们之间相互关系的行为规范的总和。贯串于社会生活的各个方面，如社会公德、婚姻家庭道德、职业道德等。它通过确立一定的善恶标准和行为准则，来约束人们的相互关系和个人行为，调节社会关系，并与法一起对社会生活的正常秩序起保障作用。有时专指道德品质或道德行为。近义词：品德 德行 德性 相似词：不道德 道德规范 一道道 医德 公德 阴德 德比 报德
241、所有其他骑士都有各种各样的道德缺陷，败坏了圆桌骑士们的名声。
243、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两年事。精明的人精细考虑他人利益的人。
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244、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
245、“鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。
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246、任何崇高的道德行为，都含有自我牺牲的因素，删除了自我牺牲，固没有孝道，也没有厚道，而且没有了爱。道德就成了一句空话。
247、做人行事，一不能违背法律，二不能违背道德。
248、以积货财之心积学问，以求功名之心求道德。
249、可以这样说，现在人们的物质生活是一天比一天好，可是人们的道德品质却一天比一天下滑，感觉这个世道是越来越冷淡了，人们的热心都没有了，究竟是这个世界变了，还是人们的心变了。
250、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。
251、明道德以固本，重修养以安魂，知廉耻以净心，去贪欲以守节。
252、道德修养贵乎实行，却不贵看书，但看书能正确我们的道德观念，自也很有益处。杨贤江
253、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。高尔基
254、道德是为人类社会升到更高的水平，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。
255、当一个女人决定和一个男人睡觉时，就没有她跃不过去的围墙，没有她推不倒的堡垒，也没有她抛不下的道德顾虑，事实上没有能管得住她的上帝。谨慎做这样的决定。马尔克斯
256、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
257、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。爱迪生
258、约翰.高而斯华馁：人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。
259、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特
260、如果我们不去认真地进行道德教育，就不可能在人们的心灵中树立共产主义理想。
261、诚信是一个人道德品质的体现，我们都应该做到“诚信第一，做人第一”。
262、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。爱默生
263、社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
264、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。
265、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。甘地
266、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯
267、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。契诃夫
268、男生的高尚情操能使女生受到影响。集体影响的魅力就在于此。因为要对男生施加影响，使他具有道德美，就必须通过女生。如果一个集体中女生的荣誉感和尊严感没有得到发扬，而男生的道德无知却在滋长，那么这个集体就根本谈不上是个真正的集体。
269、在黑暗的旧社会里,人欲横流,道德沦丧,社会风气日趋败坏。
270、有些满口仁义道德的人,其实是伪君子。