(31) 值得指出的是，由于目前国内学术界对侦查关系这一基本范畴缺乏必要的关注，因此本文所作的初步探讨，权作引玉之砖，就教于方家学者。

(32) 但是在世纪末的学界，确实真真切切地只兴起一股热衷探讨道德的巨大潮流，伦家们自不待言，学家们也不甘寂寞。

(33) 考较起来，韩寒"取消作协"论，尽管话语极端，不留余地，但仍限于探讨问题的范畴。

(33) 造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.

(34) 本文从电子代理人的涵义入手，运用民商法原理对其中的若干法律问题进行了探讨。通过探讨，笔者提出了一些自己的看法，以期能起到抛砖引玉的效果。

(35) 对“意在笔先”、“意随笔生”与“主题先行”三个命题的含义及联系进行了探讨，从而全面地认识写作实践中主题的确立。

(36) 讨论课上，教授要求学生们不要借题发挥，要认真探讨正题。

(37) 本文就民事公益诉讼作了初步探讨，望起抛砖引玉之效果。

(38) 因此，笔者想就此问题从三个方面做些探讨，以抛砖引玉。

(39) 学生经过思考便提出问题，有的学生提出的问题比较泛，显得不着边际，不是教材的重点和内容，笔者就引导他们围绕课文重点进行提问。学会提出有探讨价值的问题。

(40) 大部分的谈话性节目，来宾们大都姑妄言之，探讨并不深入。

(41) 因此，尤其有必要探讨一下如何增强思想评论的说服力的问题。

(42) 这种探讨的目的绝不仅限于要搞清楚问题本身，而更在于要帮助人类区分善恶，衡量善恶，择善而从，取善去恶。

(43) 然而翻译标准既然是翻译理论的核心问题，若不先行解决，则翻译学的建立就大成问题，正是由于这个原因，笔者将多年来对这个问题的探讨，简述如下，权作引玉之砖。

(44) 经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

(45) 笔者仅以自己的教育教学实践，谈一谈自己的浅知拙见，以此与大家共同探讨与研究，敬请广大同仁不吝赐教。

(46) 藉此机会，不揣浅薄，抱着野人献曝的心情，将我近年来的若干心得体会再次提出来和各位同仁进一步探讨。

(47) 骑士的职责就是在皇帝和教廷需要战争的时候拿起手中的枪和剑，成为穿着盔甲的屠夫，将一切违背神圣帝国和梵特兰蒂冈教廷意志的家伙视作异端，砍下这些家伙的脑袋就是捍卫最大的正义。除此之外，骑士完全可以顺便跟寂寞的贵妇们探讨一下某些学术问题，与崇拜英雄的少女们一起吃顿烛光晚餐。

(48) 管理措施和产权约束三个方面对其生成机制展开了深入探讨。由于后期放贷过大等原因，尤其是清政府信用中的一系列问题，对晋商的衰败起了推波助澜的作用。现代企业是焊接在陈陈相因的历史链条下的一环，其信用与发展之间有着与晋商基本相同的因果关系。

(49) 笔者现就如何运用诉讼途径回收拖欠承包工程款问题进行粗浅的探讨，希望能够抛砖引玉，不妥之处，敬请读者不吝赐教，是为至盼。

(50) 他的腼腆是一种使他痛心疾首的缺点，而现在被当成了一个有趣的，值得探讨的问题，这使他的心里充满了淡淡的满足感。

(51) 以上是我们课题组在第一阶段的一些认识，因为本阶段重在构建理论体系，一定有许多不完善的地方，望各位老师不吝赐教，有质疑的地方，往一起探讨，以求得更加完善，以有利于我校语文教学水平的进一步的提高。

(52) 在自主探究的过程中，难免会遇到困难，而合作恰恰能帮助学生解决困难，实现探究，拿不定主意时可与别人共同探讨，从而吸取别人长处，弥补自己的不足，众人拾柴火焰高，这样既发展学生智力，又提高了探究能力。

(53) 现在的经济学家，探讨的基本上都是怎样帮助有钱的企业赚更多的钱，很少研究怎样让没钱的人变得有钱。

(54) 在此基础上，对民间文学艺术权利归属、权利内容以及限制、权利保护期限等问题进行了深入探讨，并提出自己的一孔之见。

(55) 老校长面容慈祥,平易近人,说话又很有趣,我们都喜欢和他在一起探讨问题。

(56) 老李和小王虽然相差三十多岁,但共同的学术探讨使他们成为了忘年之交。

(57) 他们每次开会都舍本逐末，不探讨最根本的问题，只在末节上大做文章。

(58) 然而，我仍愿野人献曝一番，希望我杰出的同行中会有人以他们的思想与评论来启导我，使我得以对这个研究作更深入的探讨。

(59) 本文对环境工艺中运用欲擒故纵法的成果进行了总结，并对其哲学内涵进行了探讨。

(60) 探讨问题要广蒐资料，多请教专家，才能免於管窥蠡测之讥。