31, 明清四大名著有害心理健康。

32, 智者和愚人都没有害，最危险的倒是智愚参半。歌德 

33, 智慧一定具有更神圣的品质，这是永不会丧失它的效能的；可是，由于它的方向不同，于是或为有用与有益，或为无用与有害。要迫使那些禀赋好的人去得到我们认为最伟大的知识，使其能够看到“善”，帮助他们不断前进。

33, 造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.

34, 被不合理地坚持的真理，也许比合理的谬误更有害。

35, 心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。

36, 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。

37, 文王曰咨，咨女殷商。人亦有言：颠沛之揭，枝叶未有害，本实先拨。殷鉴不远，在夏后之世。

38, 不要虚伪地奉承民众，民众是粗俗的，不健全的，未经改造的人。他们的影响和要求中含着有害的成份。因此，对他们不应当奉承而应当教育。

39, 幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。

40, 在道德教育方面，只有一条既适合于孩子，又对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：尽不侵害他人。乃至教人为善这一条，假设不从属于这个教训，也是虚伪的、矛盾和有害的。

41, 冷酷无情的理智是一把除了捣毁之外毫无用处的锤子。它有时就像冷酷的心一样有害和可恨。诺贝尔 

42, 应该强调音阶、琶音及巴赫作品的练习。每天都练半小时以上的音阶、琶音，一定都要加上表情。只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的，不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。

43, 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害，也对自己有害。

44, 在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。池田大作 

45, 不要说有害于人的谎话，要表里一致。

46, 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。马卡连柯 

47, 骄傲比饥饿寒冷更有害。

48, 任何一种不为集体利打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害，也就是对自己有害。

49, 在所有的激情中，最不为我们所知的是懒情，它是所有激情中最炽热和最有害的，虽然它的猛烈难于觉察，它造成的损害十分隐蔽。如果我们注意考虑它的能量，我们将看到它几乎在所有的交锋中都使自己成为我们的情感、我们的利益和我们的快乐的主人。

50, 不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假装知道。托尔斯泰 

51, 但那些想发财的人，就陷在迷惑，落在网罗，和许多无知有害的私欲里，叫人沉在败坏和灭亡中。

52, 有益于身而有害于家的事情，我不干；有益于家而有害于国的事情，我不干。孟德斯鸠 

53, 美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。伏尔泰 

54, 法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。

55, 我们总觉得失去的东西可惜和可贵是因为它没有真正属于我们。因此，我们没有机会发现它的缺点和对我们有害的地方，到手的东西使我们觉得受累，那就证明那些失去的东西，假如没有失去的话，也同样显出它们有害的一面。

56, 禁欲对身体是有害的，严重者男女皆可出现神经症病状，如失眠、食欲不振、性格孤僻、易发“无名火”等，这是一种性抑郁的表现。弗洛伊德 

57, 不要用权力去压制你认为有害的意见，因为如果你采取压制，其实只说明你自己受到了这些意见的压制。

58, 经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。陶铸 

59, 器官得不到锻炼，同器官过度紧张一样都是极其有害的。

60, 学习是否也这样：谁想一下子穷尽一篇文章或一部文学着作的妙处，超越了本人的接受限度，最终反而有害。